Η Αφροδίτη Λατινοπούλου ζητά την κατάργηση του εορτασμού του Πολυτεχνείου στη Δημόσια Παιδεία

Η ευρωβουλευτής και επικεφαλής του κόμματος «Φωνή Λογικής», Αφροδίτη Λατινοπούλου, με βίντεο που δημοσίευσε στα social media, ζητά την πλήρη κατάργηση του εορτασμού της εξέγερσης του Πολυτεχνείου από τη Δημόσια Παιδεία. Στο μήνυμά της, ισχυρίζεται ότι η επέτειος περιλαμβάνει «έξι μύθους» που έχουν επικρατήσει στον δημόσιο διάλογο, και τους οποίους παραθέτει ως επιχειρήματα για την πρότασή της.

Σημεία της Τοποθέτησης Λατινοπούλου….

1. Κριτική στον τρόπο εορτασμού
   Η κυρία Λατινοπούλου τονίζει ότι η επέτειος της εξέγερσης δεν εορτάζεται στα περισσότερα ιδιωτικά σχολεία, ενώ στα δημόσια έχει καθιερωθεί ως εθιμοτυπική αργία. Υποστηρίζει ότι όποιος εκπαιδευτικός επιθυμεί μπορεί να αναφερθεί στην επέτειο στον ελεύθερο χρόνο του, αλλά δεν βλέπει λόγο να αποτελεί υποχρεωτικό κομμάτι του δημόσιου εκπαιδευτικού συστήματος.
2. «Έξι Μύθοι» για το Πολυτεχνείο
   Στο βίντεό της, η ευρωβουλευτής ισχυρίζεται ότι υπάρχουν διαστρεβλώσεις και υπερβολές γύρω από τα γεγονότα της εξέγερσης του Πολυτεχνείου, που αφορούν κυρίως:
   • Τον αριθμό των θυμάτων.
   • Τη συμβολή του Πολυτεχνείου στην πτώση της Χούντας.
   • Άλλες πτυχές της ιστορικής αφήγησης, τις οποίες, όπως υποστηρίζει, θεωρεί ανακριβείς ή υπερτιμημένες.
3. Κριτική στο σύστημα
   Η κυρία Λατινοπούλου αμφισβητεί την ανάγκη θεσμοθέτησης του εορτασμού στην εκπαιδευτική διαδικασία, υπονοώντας ότι υπάρχει πολιτική σκοπιμότητα στην αναπαραγωγή αυτών των «μύθων».

• 6 μύθοι που δεν θα σας διδάξουν ποτέ στο σχολείο για το Πολυτεχνείο.

• Ως ΦΩΝΗ ΛΟΓΙΚΗΣ ζητάμε να καταργηθεί επισήμως ο εορτασμός του Πολυτεχνείου από τη δημόσια παιδεία.
Όποιος δάσκαλος ή καθηγητής θέλει να τη γιορτάσει με μαθητές του μπορεί κάλλιστα να το κάνει στον… pic.twitter.com/65M7PDpEBh

— Latinopoulou (@latinopoulou) November 17, 2024

Αντιδράσεις…

Η τοποθέτησή της αναμένεται να προκαλέσει έντονες συζητήσεις, καθώς το Πολυτεχνείο αποτελεί σύμβολο δημοκρατίας και αγώνα κατά της δικτατορίας για πολλούς στην ελληνική κοινωνία. Ενδεχομένως, πολιτικά κόμματα, εκπαιδευτικοί φορείς και ιστορικοί να τοποθετηθούν επί των θέσεών της, ενισχύοντας ή αμφισβητώντας τα επιχειρήματά της.

Η πρόταση της κ. Λατινοπούλου, αν και διατυπώνεται στο πλαίσιο δημόσιου διαλόγου, αγγίζει ευαίσθητες κοινωνικές και ιστορικές μνήμες που συνδέονται άρρηκτα με την εθνική ταυτότητα και τη συλλογική συνείδηση.

Α.Β